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严栋梁:鼓励学生多实践

来源:南通市第一人民医院 日期:2017年9月19日 23:58

2008年参加工作以来,严栋梁一直担任临床带教工作,曾获评2011年、2015年南通大学优秀带教老师,2012年南京医科大学优秀带教老师。

在带教中,严栋梁有意识地引导实习生改变原有的学习、思维方法,鼓励多听、多问,提高教学成效。利用不同场合听病历讨论、查房分析、会诊意见等,从中学到书上没有的临床经验。他结合具体病例讲解鉴别诊断、手术时机、术式选择、术后观察治疗等基本知识。这些指导由于是结合实例,有的放矢,学生们体会更深。

实习医生刚进入临床,往往意识不到该看什么,对一些好病例视而不见,从而丧失不少机会。严栋梁认为,作为带教,不能一味责怪他们懒,有必要提醒他们多看,并引导学生如何去看。例如,手术前,可向学生交代第 2 天要做的手术,让他们复习局部解剖、术式等有关知识,术中学生才能会看,且看得懂。手术中可适当提问,让他们边看边想,想上级医生每一步骤的目的,下一步要做什么。此外,要鼓励学生深入病房,多观察病情,多看各种操作,充分掌握第一手临床资料。

外科学是实践性很强的学科,一定要争取机会让实习医生多动手。有些实习医生过多依赖辅导检查,轻视体格检查;喜欢争上大手术,对各种小操作不屑一顾。严栋梁说,带教老师要加以纠正,告诫他们任何操作都有技巧学问,都能锻炼一个人的细心、耐心、条理性和协调性 

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